PROVEM LA SALSA DE NADAL

Hola famílies,

El passat divendres vam gaudir d'una tradició evissenca: vam veure com es prepara la Salsa de Nadal, vam aprendre de quins ingredients està feta i que segons la part d'Eivissa a on es faixi la fan amb aigua, brou de pollastre, bestià...  A més, la vam poder provar amb un trosset de bescuit. Mireu!

Mar

DIBUIX LLIURE

El que ens agrada pintar amb pinzell…i amb el ritme que portem poques vegades podem gaudir d’això, així que avui, per què no?  i el millor de tot és l’ambient que es crea!

Vos ho mostrem per a que pogueu gaudir-ho també ! 

Aquí algunes creacions: 

 

.

CAPSA DELS SONS - C, K, Q (KIARA)

Avui na Kiara, com cada setmana fem, ens ha portat la seva capsa de les lletres. Aquesta vegada ens ha tocat el so de les lletres /C/ /K/ i /Q/.

Ens ha portat moooolts d'objectes: Kiwi, Queso, Cullera, Koala, Copo, Canela. Hem estat una bona estona jugant a esbrinar les paraules i ho hem fet genial!!!

 

 

CUMPLE NURIA

 Com ja vos vaig dir a l'entrada anterior ara ja si que tots i totes tenim 4 anys!!! 😂😂

ANIVERSARI MARC

 Per molts d'anys al nostre petit de la classe! Ara ja si que tots i totes tenim 4 anyets! (la profe també jeje). Moltes gràcies per la coca tan bona que ens has portat! T'estimem bombonet !

CAPSA DELS SONS - B I V (VALENTINA)

 Avui na Valentina, com cada setmana fem,  ens ha portat la seva capsa de les lletres. Aquesta vegada ens ha tocat el so de les lletres  /B/ i /V/. 

Ens ha portat tres objectes: vaca, banyador i vacuna. Els hem endevinat molt ràpid aquesta vegada! Ho han fet genial. 

A més, na Valentina ens ha fet una rima amb dues paraules i amb l'altra una cançó! Ho voleu escoltar?

CAPSA DELS SONS - EXPLICACIÓ

 Aquest any, l'activitat específica es tracta de LA CAPSA DELS SONS. 

Quins són els objectius? 

• Associar objectes de la vida quotidiana als sons de la nostra llengua. 
• Treballar el suport gestual de cada fonema (desprès vos explicaré què és el suport gestual).
• Relacionar cada fonema amb la seva grafia. 

Què heu de fer a casa? 

1. Primer de tot, heu de mirar el vídeo de SUPORT GESTUAL que està penjat al blog del centre. Així mateix, vos ho poso en aquesta entrada i així ho tindreu més accessible!. Però molts de vosaltres vos preguntareu, què és això del suport gestual? és un projecte que hem implementat al centre que consisteix en donar un suport gestual als fonemes (Per exemple, en la lletra A fem el so de la lletra posant les dos mans a la boca com si fessim un crit). Aquest, està basat en la  creació del logopeda Marc Montfort. És una eina natural i intuïtiva per treballar la consciència fonològica i l'aprenentatge de la lectoescriptura.  MIRAR EL VÍDEO AQUI!
   
   
   
2. Preguntarem al petit/a quines conses coneixem que tinguin aquell so (pot ser la lletra inicial o no). 
3. Escollim 3 objectes que continguin el so asignat. Un d'aquests ha de ser petit per a quedar-se a la classe dins un calaixet. Els altres poden ser grans i es retornaran el mateix dia. 
4. Escriurem el nom dels 3 objectes a un paper, amb ajuda de la familia i el deixarem dins la caixa.
5. Inventeu UNA rima, cançó o embarbussament amb alguna paraula que tingui el so asignat. Podeu escriure-la i deixar-la dins la capsa. 
6. Podeu llegir el conte de dins la capsa i jugar amb els altre sons a pensar paraules que sonin igual. 

Com fem l'activitat a classe? 

• Cada dilluns un infant presentarà als seus companys/es el so que des del centre li hem asignat i per tant, ha de venir a les 9h amb la seva capsa preparada
• D'un amb un, anirà donant pistes per a que els compnays/es esdevinin quins objectes ha portat relacionats amb el so adjudicat. La mestra li ajudarà a pensar les pistes i a fer el suport gestual del seu fonema. 
• El/la protagonista mostrarà com ha escrit el nom dels objectes i els escriurem entre tots i totes a la pissarra. 
• Cadascú farà una feineta individual de plasmació del so treballat. 
• Deixarem el calaixet petit amb l'objecte a la nostra capsa dels sons.